Как научить ребёнка писать без ошибок — методы и упражнения

В современном мире высоких технологий письмо от руки может показаться отмирающим навыком — казалось бы, зачем забивать голову бесконечными правилами и орфограммами, если мы все чаще набираем текст на компьютере, который за нами еще и ошибки исправляет?

На самом деле даже самая мощная компьютерная программа видит далеко не все ошибки, а бывает, принимает за ошибки незнакомые или редкие слова. Случаются ситуации, когда компьютера попросту нет под рукой — кто же тогда проверит написанное?

Но главное даже не это. А то, что письмо от руки — это уникальный инструмент, который помогает развивать мозг. Особенно важно такое развитие в детском возрасте, когда формируется большинство нейронных связей, и ребенок подсознательно осваивает огромное количество навыков и умений.

Именно поэтому, а вовсе не потому, что учителя хотят замучить бедных детей прописями и правилами, письмо было и остается одним из важнейших предметов начальной школы. Но что делать, если ребенок пишет с ошибками? Почему эти ошибки появляются и как научить ребенка грамотности? Давайте разберемся!

Почему ребенок пишет с ошибками?

Многие родители привычно упрекают детей, которые пишут с ошибками, в лени и нежелании учиться. Такие упреки не всегда справедливы, иногда причина совсем не в отсутствии желания учиться.

Среди основных причин ошибок:

• Незнание нужного правила. Здесь всё просто: если ребенок еще не проходил в школе, что «жи-ши» нужно писать через «и», вряд ли он напишет слово «шина» правильно.

• Переутомление или недомогание. Зачастую родители загружают ребенка внешкольными занятиями так, что тот буквально выматывается физически — разумеется, в таком случае ждать идеальной грамотности не стоит. Также причиной плохо написанного диктанта может оказаться банальная простуда или головная боль.

• Страх получить плохую оценку. Некоторые дети панически боятся плохих оценок. Причина этого может заключаться как в строгости родителей, так и в личном перфекционизме ребенка. Вне зависимости от причины, результат один: ребенок паникует, не может сосредоточиться на том, что пишет, и допускает обидные ошибки, получая за них плохую оценку.

• Некоторые особенности ребенка или его окружения. Переученные левши могут иметь некоторые проблемы с письмом, поэтому в наше время от переучивания обычно отказываются. Также трудности с правильным написанием слов могут возникать у детей-билингвов, выросших в двуязычных семьях.

Еще одна причина ошибок ребенка — дисграфия. О ней стоит рассказать подробнее.

Дисграфия или лень?

Дисграфия — частичное нарушение письменной речи, которое проявляется в виде повторяющихся ошибок в написании слов. Дисграфия не имеет ничего общего с низкой грамотностью, это нарушение связано с недоразвитием некоторых зон коры головного мозга.

Отличить дисграфию от лени или пробелов в знаниях можно по таким признакам:

• пропуски букв или слогов в словах, недописывание окончаний слов, например, дерев или дево вместо дерево;

• добавление в слова лишних букв или слогов, например, облалако вместо облако;

• замены букв на те, которые похожи по написанию, например, лашина вместо машина, или же на те, которые похожи по звуку, например, деадр вместо театр;

• написание букв и цифр в зеркальном отражении;

• перестановка слогов в словах, например, коваро вместо корова;

• ошибки в ударном слоге, например, молока вместо молоко;

• отсутствие заглавных букв в начале предложений, в именах;

• отсутствие знаков препинания — точек, восклицательных и вопросительных знаков, в конце предложения;

• неаккуратное письмо — неразборчивый почерк, «уплывающие» вверх или вниз строчки, сливающиеся вместе слова.

Дисграфия — не лень, но и не приговор для грамотности ребенка. Специальные занятия с неврологом и логопедом помогают развить нужные зоны мозга и улучшить ситуацию с болезненной неграмотностью.

Как научить ребенка писать без ошибок: советы родителям